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| 新课程下儿童观转换诘议 | |
| 引用本文： | 严国芳.新课程下儿童观转换诘议[J].小学教学参考,2008(36). |
| 作者姓名： | 严国芳 |
| 作者单位： | 江苏如皋市磨头小学 |
| 摘 要： | 随着课改的深入,实现"为每一位学生的发展"已成为广大教师共同追求的目标。教师要从教材、教参、标准答案中解放出来,教师不再是特定知识的发布者、命令者、要求者,而要成为学生学习的有效促进者、平等交流者,成为学生特殊的"合作伙伴"。然而,理性支配下的教育行为,仍不能从根本上取代陈旧的教育行 |
| 关 键 词： | 新课程 教育行为 后进生 教师 陶行知 转换 儿童观 学生学习 合作伙伴 平等交流 |
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