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| 美国教师专业发展学校之启示 | |
| 引用本文： | 于利萍.美国教师专业发展学校之启示[J].教书育人,2010(3). |
| 作者姓名： | 于利萍 |
| 作者单位： | 湖北长江大学大学发展研究院; |
| 摘 要： | 专业发展学校(Professional Development Schools,简称PDS)最初是由美国若干所研究型大学教育学院院长和研究人员共同组成的霍姆斯小组提出的概念,他们还论述了教育学院与初、中等学校建立持久联系的必要性和可行性。1990年霍姆斯小组在《明日之学校——建立PDS之原则》报告中进一步明确指出,教育学院与初、中等学校建 |
| 关 键 词： | 教育学院 实验学校 新教师 霍姆斯小组 教师教育改革 中小学教师 教师专业发展学校 教育教学质量 教师发展学校 理论与实践 |
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