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| 语文新课改:要处理好几个关系 | |
| 引用本文： | 李艳芝.语文新课改:要处理好几个关系[J].中国农村教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 李艳芝 |
| 作者单位： | 河北涿州市义和庄中学 |
| 摘 要： | 语文新课改是一场继承创新的改革.在语文新课改实施过程中,我认为处理好下列几个关系很有必要。一、人文性与工具性——一个统一的整体曾几何时,“工具性”论者和“人文性”论者“斗”得很厉害。笔者那时在一所重点中学担任语文教研室主任,曾认真地关注了那场争论。当时有两点感觉:一是从“论战”双方的争论中,认识到了语文既有“工具性”又有“人文性”,二者是一个不可分割的整体。语文就是很重要的交际工具,其“工具性”无可置疑;语文又不仅有“工具性”,它承载着民族文化,是一个民族“活”的精神,它的“人文性”也同样无可置疑的。为什么… |
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