新课程下高中历史课堂教学目标的确定及实现

教学目标是教育思想、教育观念和教学任务的具体反映，是实施课堂教学的主要依据，也是评价课堂教学的基本标尺。而近几年的中学教学中，功利性的教育使教师的教学目标完全是以高考考纲为指挥棒，这与新课标背景下的历史课程是格格不入的。在新的课程标准下，如何确定和实现历史课堂的教学目标，已成为我们新课改的历史教师必须面对的新课题。