| 发挥班主任角色优势开展学生心理健康教育 |
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| 引用本文： | 陈祥雷. 发挥班主任角色优势开展学生心理健康教育[J]. 成都教育学院学报, 2005, 19(6): 42-44 |
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| 作者姓名： | 陈祥雷 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学 浙江金华321004 |
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| 摘 要： | 班主任要充分利用自身角色优势,在开展中小学心理健康教育中发挥不可替代的作用,为此,必须提高自身心理健康教育的理论和实践水平,在充分了解和研究学生的内心世界的基础上,创设符合实施心理健康教育所要求的物质、人际、心理环境,通过多种途径,在班主任工作中渗透心理健康教育.
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| 关 键 词： | 心理健康教育 班主任 学生 |
| 文章编号： | 1008-9144(2005)06-0042-03 |
| 修稿时间： | 2005-03-02 |
Bring into Full Play the Master Teacher''''s Role in Offering Psychological Education to the Students |
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| Chen Xianglei. Bring into Full Play the Master Teacher''''s Role in Offering Psychological Education to the Students[J]. Journal of Chendu College of Education, 2005, 19(6): 42-44 |
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| Authors: | Chen Xianglei |
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| Abstract: | |
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