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让学生的情感流淌起来——《谁不说俺家乡好》教学设计
引用本文:陈燃.让学生的情感流淌起来——《谁不说俺家乡好》教学设计[J].中小学信息技术教育,2004(9):26-28.
作者姓名:陈燃
作者单位:江苏省海安高级中学附属实验学校
摘    要:PowerPoint2000是一个简单、易学易用的办公软件。根据教学进度,学生在学习该软件时已具备Word、Excel的基础,学起PowerPoint没有太大的难度,这使得有些老师觉得没什么好讲的,课上得索然无味。要把PowerPoint的课上得有滋有味,关键在于重视学生的情感体验,将软件应用与学生的现实生活结合起来,沟通一个好的渠道,让学生的情感流淌起来。

关 键 词:《谁不说俺家乡好》  教学设计  情感体验  教学目标  中学  信息技术课
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