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高校教学质量差距分析及提高途径
引用本文:
吕巍.高校教学质量差距分析及提高途径[J].教书育人,2009(21).
作者姓名:
吕巍
作者单位:
哈尔滨工程大学经济管理学院;
摘 要:
一、研究背景及意义随着经济的迅速发展和国家教育制度改革的进一步深化,大学生在教育过程中所处的地位与角色发生了重要的转变,大学生既是受教育者,又是高等教育的消费者。不容置疑,学生作为顾客的存在决定了高校是否能够继续存在和发展下去,因此,高校应充分了
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