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在职专数学教学中渗透数学建模思想
引用本文:陈晓燕.在职专数学教学中渗透数学建模思想[J].福建职业与成人教育,2005(6):16-16.
作者姓名:陈晓燕
作者单位:永安职业中专学校
摘    要:数学建模(Mathernatical,Modeling)是建立数学模型的缩略表示,是指根据具体同题,在一定假设条件下找出解决这个同题的数学框架,求出模型的解,并对它进行验证的全过程。

关 键 词:数学建模思想  数学教学  渗透  职专  数学模型  假设条件  全过程  缩略
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