| 中国手语和汉语双语教育初探 |
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| 引用本文： | 杨军辉.中国手语和汉语双语教育初探[J].中国特殊教育,2002(1):23-27. |
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| 作者姓名： | 杨军辉 |
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| 作者单位： | 美国加劳德特大学教育系 |
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| 摘 要： | 本文描述中国手语和汉语双语教育的含义、两种模式和实施聋儿双语教育的基本条件。中国手语对聋儿早获得汉语语言、生活知识和交往经验方面具有积极的作用。
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| 关 键 词： | 双语教育 中国手语 聋儿 |
An Introduction to CSL/Chinese Bilingual Education |
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| Yang Jun Hui.An Introduction to CSL/Chinese Bilingual Education[J].Chinese Journal of Special Education,2002(1):23-27. |
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| Authors: | Yang Jun Hui |
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| Abstract: | This article describes the concept, models and acquisition of CLS/Chinese bilingualism for deaf children in China. Chinese Sign language has a positive influence on Chinese deaf children's early Chinese language acquisition thereby increasing their knowledge of the word and communication access. |
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| Keywords: | Bilingualism Chinese Sign Language Deaf Children |
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