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| 运用“四环”教学模式培养创造性学力 | |
| 引用本文： | 陈颖.运用“四环”教学模式培养创造性学力[J].化学教学,1999(7). |
| 作者姓名： | 陈颖 |
| 作者单位： | 湖南华容一中 |
| 摘 要： | 课堂是实施素质教育的主战场．提高课堂效率，优化课堂教学过程是当前课堂教学改革的重点．培养学生的观察能力，实验能力，可持续学力和创造性学力是化学课堂素质教育的核心．近几年我们在高中化学教学中构建并运用“四环”教学模式，收到了明显的成效．一．“四环”教学... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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