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阅读教学中如何培养学生的创新思维能力
作者姓名:
阮宏如
作者单位:
江西彭泽县马当中心小学
摘 要:
一、引导学生想象课文的情境,激发思维思维是学生掌握知识的主要心理过程,只有激发学生积极思维.才能让学生主动地获取知识。要引导学生思维.首先要把问题揭示出来.启发他们大胆地探究、质疑.引起解决问题的兴趣。其次还要引导他们深入分析、把握课文的精神实质.洞悉深层含义.从而培养创新能力。在阅读教学中.揭示教材中的问题.
关 键 词:
创新思维能力
引导学生
阅读教学
培养
激发思维
心理过程
积极思维
学生思维
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