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| 浅论数学史的德育作用 | |
| 引用本文： | 沈松年.浅论数学史的德育作用[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(2):136-137. |
| 作者姓名： | 沈松年 |
| 作者单位： | 绍兴市皋埠镇中学,浙江,绍兴,312035 |
| 摘 要： | 在学科教学中渗透德育是目前中小学德育工作的重要方法。而对学生进行数学史的教育。使学生形成实事求是、追求真理的科学道德人格和爱国主义情感，具有很好的促进作用。 |
| 关 键 词： | 渗透德育 学生 中小学德育工作 学科教学 科学道德 爱国主义情感 数学史 |
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