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| 关于政治课抽象理论的教学 | |
| 引用本文： | 何秋良,刘容君.关于政治课抽象理论的教学[J].四川教育,1982(5). |
| 作者姓名： | 何秋良 刘容君 |
| 作者单位： | 川师政教系 学生 |
| 摘 要： | 目前,一般中学生的抽象思维能力和辩证思维能力都较差,知识面也较窄,学习政治课感到吃力。教学中如何突破讲解抽象理论这一难关,成了教好政治课的关键。一般地说,抽象的理论是由抽象的概念组成。我们体会到,只要先让学生弄懂了抽象的概念,抽象理论就容易理解了。讲授抽象概念,其方法从总体上讲是将抽象的概念形象化,把枯燥的内容生动化。我们主要采取以下三种方法。从个别到一般,再由一般到个别的归纳演绎法 |
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