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| 学困生学之“困”现象初探 | |
| 引用本文： | 丁玉兰.学困生学之“困”现象初探[J].小学生,2012(11):41-41. |
| 作者姓名： | 丁玉兰 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市东桥中心小学 |
| 摘 要： | 作为一名从事小学数学教学工作多年的教师,曾无数次品尝过教育成功的欢乐,然而学困生的存在却是一个不可回避的事实,学困生学之"困",一直是广大教师最头疼也是最疑惑的症结。如何帮助学困生走出学之困境呢?一、【现象一】聚焦办公室数学老师谈论最多的话题就是学困生学之困现象,有的老师说学困生上课注意力不集中,不听讲,不会听讲;有的 |
| 关 键 词： | 学困生 教师 小学数学 注意力 关注学生 教学工作 教育成功 现象 老师 思考问题 |
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