语文教育复苏学生的科技情愫 |
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引用本文: | 王怀军.语文教育复苏学生的科技情愫[J].小学生,2012(9):36-36. |
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作者姓名: | 王怀军 |
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作者单位: | 江苏省盐城市滨海县正红镇蒋渡小学 |
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摘 要: | 语文是一门综合学科,是各种教育渗透的重要载体,如今科学教育也已渗透到语文学科中去。《语文课程标准》中提出"当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。"并且小学语文教材中或多或少、或深或浅地蕴含着科学教育方面的素材。因此语文教师应该把语文阅读教学与科学教育相结合,充分挖掘教材中
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关 键 词: | 科学教育 培养学生 科学素养 科技意识 语文教师 语文教材 科学知识 语文教学 科技知识 法布尔 |
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