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| “以文为本”还是“以人为本”?——当前作文教学存在的问题与应对策略 | |
| 引用本文： | 周娟.“以文为本”还是“以人为本”?——当前作文教学存在的问题与应对策略[J].小学生,2012(9):28-28. |
| 作者姓名： | 周娟 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区大桥中心小学 |
| 摘 要： | 当前作文改革千帆竞逐,百花竞艳,然而,由于我们长期受到传统文化的严谨的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,从而忽视了对人的本体性的理性认识,作文教学领域仍是山重水复,春光不现,致使作文教学陷入了"以文为本"的误区。一、当前作文教学存在的问题1.人性的泯灭当前,我们的作文教学仍然坚持"以文为本",将"现代人"压抑在"过去人"的阴影之下,将作文形式凌驾于作文内容之上,造成了学生写作心理上的依附与盲从,从而扼杀了学 |
| 关 键 词： | 作文教学 应对策略 以文为本 作文改革 教学存在 培养学生 创造性 人文性 语文素质 语文学科 |
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