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| 小学数学课堂中解决问题的策略 | |
| 作者姓名： | 马玉荣 |
| 作者单位： | 陕西省镇巴县渔渡镇中心小学 |
| 摘 要： | 新课程标准中明确指出:人人学必须的数学、人人学实用的数学,就是要提高教学的质量与效益,小学数学如何提高课堂教学质量和效益,依照什么样的理念、模式和方法来组织教学和解决课堂问题,这是许多教研人员和教师所潜心研究的问题。通过笔者数年的教学实践,认为解决小学数学问题的一般策略就是要有明确的目标指向性和策略性。一、解决问题要有明确的目标指 |
| 关 键 词： | 解决问题 学生 数学问题 策略性 教师 组织教学 设计问题 目标 小学数学课 针对性 |
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