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| 国外教育科学研究的发展动向 | |
| 引用本文： | 桂峰.国外教育科学研究的发展动向[J].江西教育科研,1990(1). |
| 作者姓名： | 桂峰 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | 综观国外教育科学研究的现状,我们可以看出世界各国以下几点发展动向; 一、加强幼儿教育的科学研究幼儿教育的历史发展表明,幼教理论和方法的发展,是推动幼教事业迅速发展的重要因素,也是幼儿教育从经验型转向科学型的必由之路。因此,幼儿教育的科研工作受到世界各国的普遍重视。苏联于1960年建立了学前教育科研所,内设早期幼儿教育、学前儿童教育、实验教学法、年龄心理学、生理学,美育、体育等实验室。研究所把全国学前教育问题的一切科研工作都统一起来加以分析和评价。苏联6岁儿童入学的教育改革,就是在学前教育科研所的 |
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