导入中的心理学──兼谈对物理课堂教学导入技能的思考和实践

本文结合教育心理学对物理课堂教学的七种常用导入方式做了具体分析，并对导入中如何由学习情境向问题情境的转化做了详细的讨论，同时也对学生的导入练习做了指导性的分析。