让我们走进作文教学的新天地 |
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作者姓名: | 孙艳 |
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摘 要: | 点击初中学生写作状况,着实堪忧。由于目标“功利”,学生喜欢到作文选、写作大全中“讨”素材,寻章摘句,剪辑组合速成;教师引导指导作文时又有所偏位,有意无意让学生为中考读佳作、背范文、抄袭或套写他人的作文,同时在讲评时简单机械化且不成体系,于是作文教学的效率如同“钝刀子割肉”,耗时却不奏效。为提高作文教学的有效性,我主要从以下几个方面作些尝试:一、写作不务虚,从命题开始写作是一次心灵之旅,题目就是给学生一个起点和方向,去再现与反思生活。叶圣陶先生说“:我们要求整个生活的充实,虽不为着预备作文,但‘诚实’的‘精密’的…
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