|
|||||
|
|
| 中小学合唱训练方法探索 | |
| 引用本文： | 顾晓华.中小学合唱训练方法探索[J].北京教育学院学报,2010(4):81-84. |
| 作者姓名： | 顾晓华 |
| 作者单位： | 北京教育学院体育与艺术学院,北京100009 |
| 摘 要： | 合唱是新课程标准下音乐课外活动课的一个重要组成部分,是一种团体性很强的音乐演唱形式,在从小学到中学的音乐教育中都占有重要的位置。合唱需要科学、正规、准确、严谨的训练方法,并且要经过一个较长的阶段才能培养出一个优秀的团队。很多老师由于自身的音乐技能技巧与理论水平的限制在对合唱队训练的方面总是有较多的困惑,针对这方面的问题,笔者从创建和谐的合唱队、儿童的年龄段分区、合唱队的音准、节奏、音色的训练以及＂趣味性＂的训练方法等入手,进行了一系列的探究,分析并提供了若干有效的方式方法。 |
| 关 键 词： | 音乐课外活动 合唱训练 年龄段的划分 |
Exploring the Ways to Carry out Chorus Practice in Schools |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |