个性，不应屈从于“特色”

许多中小学都有各自的特色，如有以科技见长的，有以文化见长的，不一而足。办出特色已成为让学校扬名的一条捷径。但是笔者在对几所特色学校进行深入的调查与研究后，发现它们在特色建设中或多或少存在着一个问题，那就是让部分学生的个性屈从于学校的特色。