贴近专业 训练技能——职校体育课“五段式”教学法 |
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引用本文: | 宋桂忠,王树文.贴近专业 训练技能——职校体育课“五段式”教学法[J].体育教学,1998(4). |
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作者姓名: | 宋桂忠 王树文 |
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作者单位: | 山东龙口市成人中专,山东龙口市成人中专 |
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摘 要: | 长期以来,职业学校的体育教学,依然沿用“四段式”传统教学法,整个教学结构由“开始部分-准备部分-基本部分-结束部分”组成。这种教学法尽管有益于增强学生体质,达到学校体育教学的要求,但也有其弊湍,这就是没有贴近学生专业,没有起到为专业课打基础的作用。针对这一现实,我们在学校的重视和支持下,对职校体育教学进行有益探索,对传统教学法进行改革,提出了适合职校特点的体育教学模式——五段式教学法。所谓五段式教学,是在保持传统教学法的四个部分的基础上,又将基本部分分化出“专业强化训练部分”。整个教学结构如下:开始部分5分钟,准备部分7分钟,基本部分
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