| 谈教材的创造性利用 |
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| 引用本文： | 甄桂春.谈教材的创造性利用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(3):109-111. |
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| 作者姓名： | 甄桂春 |
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| 作者单位： | 浙江万里学院,大学英语教学部,浙江,宁波,315100 |
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| 摘 要： | 教材是课程的主要载体,是课程改革的主要内容之一。作为课程改革的实施者———教师,如何分析教材、处理教材、创造性地用好教材,值得我们思考和研究。本文即从一个单元的教学实践为基础,讨论如何在教学的每一个环节对教材进行创造性的利用。
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| 关 键 词： | 教材 创造性 利用 教学实践 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)03-0109-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月20 |
On the Creative Use of the Textbook |
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| ZHEN Gui-chun.On the Creative Use of the Textbook[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2005,18(3):109-111. |
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| Authors: | ZHEN Gui-chun |
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| Abstract: | |
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