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浅谈新课程背景下的高中物理课堂教学
引用本文:刘梅.浅谈新课程背景下的高中物理课堂教学[J].教师,2010(11).
作者姓名:刘梅
作者单位:四川省双流县籍田中学,四川成都,610222
摘    要:<普通高中物理课程标准(实验)>(以下简称<物理课程标准>)告诉我们,学生是教学的主体、学习的主人,教学的成败会十分敏感地反映在学生身上,教师在教学过程中是"课堂教学的设计者、组织者和合作者",显然制约物理课程改革的瓶颈是教师对课堂教学的理解与认识.下面就新课程背景下的高中物理课堂教学谈谈自己的一点看法,意在抛砖引玉.

关 键 词:新课程  物理教学  教师定位  合作学习
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