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利用根的负向光性进行探究性学习
引用本文:刘满希.利用根的负向光性进行探究性学习[J].教学仪器与实验,2005,21(8):4-6.
作者姓名:刘满希
作者单位:江苏扬州市教育局教研室,225009
摘    要:开放性实验设计在中学生物学教学与高考中越来越受重视。现将水稻根的负向光性实验研究择其要点介绍给大家,作为对高中《生物》必修教材中“植物向性运动实验设计与观察”的延伸与补充,为中学以探究性学习方式进行植物生长素学习提供素材。

关 键 词:探究性学习方式  向光性实验  利用  实验设计  生物学教学  必修教材  《生物》  开放性  生长素
收稿时间:2005-04-21
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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