培养学生口头表达能力一法

培养学生口头表达能力一法刘素小学生跨进初中的门槛时，虽已有了些知识基础，但仍稚气未脱，心里有话往往说不出来、说不准确或说不完整，加之语文学习内容的习惯安排上听、读、写能力训练所占份量较重、说话能力培养方面着力不多，以致课堂内让学生站起来回答问题很难取...