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| 初中英语教师评价内容及路径浅探 | |
| 引用本文： | 徐金波.初中英语教师评价内容及路径浅探[J].江苏教育研究,2011(35):32-33. |
| 作者姓名： | 徐金波 |
| 作者单位： | 淮安市第二中学 |
| 摘 要： | 现行的对初中英语教师的评价标准曾经对英语教育的发展起过积极的促进作用,但随着时代的发展,对英语教育、教学要求的提高,逐渐显露其弊端,一定程度上导致了"穿着新鞋走老路"甚至是"拎着新鞋跑旧路"的现象,影响了《初中英语新课程标准》(以下称《标准》)的真正实施。因此,围绕《基础教育课程改革纲要》(以下称《纲 |
| 关 键 词： | 初中英语教师 评价内容 引导学生 英语教育 学习策略 新课程标准 教学理念 英语学习 教师评价 基础教育课程改革 |
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