在音乐教学中丰富学生情感期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

在音乐教学中丰富学生情感

作者姓名：	韩群

作者单位：	绥阳县旺草小学

摘要：	小学音乐教学,作为美育的重要途径,其特质就是情感审美.我们面对的小学生,是以形象思维占主导地位,对音乐感知和理解处于低级阶段.
本文献已被 CNKI 万方数据等数据库收录！