| 知识叙述与质量控制:从后现代主义到后福特主义——两种远程教育媒体教学思想的平行比较研究 |
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| 引用本文： | 李文星,张亚斌. 知识叙述与质量控制:从后现代主义到后福特主义——两种远程教育媒体教学思想的平行比较研究[J]. 远程教育杂志, 2009, 0(2) |
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| 作者姓名： | 李文星 张亚斌 |
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| 作者单位： | 1. 包头师范学院,文学院,内蒙古包头,014030
2. 北京广播电视大学,远程教育研究所,北京,100081 |
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| 摘 要： | 后现代主义是一种颠覆传统教学结构的知识叙述模式，后福特主义是一种讲究质量控制的教学模式，二者都对于远程教学媒体教学思想产生了深刻地影响。作为一种拒绝市场资本主义的远程教育媒体教学流派，后现代主义为我们正确认识远程教育媒体教学中的有偿付费问题、福利教学问题，提供了可以参照的视角；而后福特主义则告诉我们，借助这种远程教育教学的产业化模式，有助于我们降低高等教育成本，加强远程教育媒体教学的质量控制，减少学习者的教育投资，实现高等教育的普及化。
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| 关 键 词： | 远程教育 知识叙述 质量控制 后现代主义 后福特主义 |
Knowledge Narrating and Quality Control: From Post-Modernism to Post-Fordism a comparative study of two distance media teaching theories |
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| Li Wenxing,Zhang Yabin. Knowledge Narrating and Quality Control: From Post-Modernism to Post-Fordism a comparative study of two distance media teaching theories[J]. Distance Education Journal, 2009, 0(2) |
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| Authors: | Li Wenxing Zhang Yabin |
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