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部首名称应该规范统一
作者姓名:黄兆林
作者单位:河北省唐山市师范
摘    要:目前,小学识字教学中指称部首混杂,缺乏科学性,应该探讨研究,求得规范统一,以利完善识字教学的科学体系。综合目前小学识字教学中指称部首混杂的情况,大致有以下几种: 第一种‘以偏旁名称取代部首名称,如把“马部”称“马字旁”,

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