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小学低年级学生书写问题和学校干预策略研究
作者单位:
;1.甘肃省武威市凉州区新华镇穿城小学;2.甘肃省武威市凉州区会馆巷小学
摘 要:
小学低年级是学生接触汉字的初级阶段,所以对低年级学生而言,首先要让他们认识到汉字的形体美,其次要培养学生良好的书写习惯,字要写得规范整齐。本文对小学低年级学生书写存在的问题进行了分析和研究,并且针对低年级学生的身心特点,探讨如何培养低年级学生良好的书写习惯。
关 键 词:
小学低年级
书写问题
书写习惯
学校干预
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