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学地明理,树立人地协调观——初中地理课堂中提升学生核心素养的实践与思考
作者单位:
;1.甘肃省平凉市第四中学
摘 要:
在当前地理教学中,要帮助学生树立人地协调观,提升学生的地理核心素养。教师需注意将地理核心素养的培养与教学内容有机结合起来,让学生能够与自然为友,在这一过程中自然形成人地协调观。此外,还需要通过这一观念的培养,让学生在学地明理过程中拓展自己的思维,有效提升其地理核心素养。
关 键 词:
人地协调观
初中地理
核心素养
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