微信公众平台在高校思想政治理论课混合式教学中的应用研究——以《中国近现代史纲要》为例

随着自媒体的不断发展,微信公众平台以其便利性、时效性、平等性以及内容的丰富性等特点成为混合式教学线上课堂的重要组成部分之一,在高校思想政治理论课教学中也得到广泛应用。根据混合式教学的特点,微信公众平台在高校思想政治理论课混合式教学模式中的构建可以分为前期分析、教学过程设计与实施和教学结果评价三个阶段。在推进高校思想政治理论课微信公众平台建设的过程中需要从师生合作团队的构建、推送内容的选取与表达、线上线下课堂的无缝衔接等方面加以注意。