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| 杜威教育哲学思想及其当代价值论评 | |
| 引用本文： | 孙传远,尹鸿涛.杜威教育哲学思想及其当代价值论评[J].锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2010(1):139-141. |
| 作者姓名： | 孙传远 尹鸿涛 |
| 作者单位： | [1]上海师范大学教育学院,上海200234 [2]枣庄学院人事处,山东枣庄277160 |
| 摘 要： | 约翰·杜威（1859-1952）是一位伟大的哲学家、教育家。作为哲学家,他是＂偏爱＂教育的;作为教育家,他又是有浓厚的哲学兴趣和深厚的哲学基础的;若从哲学与教育的关系看,他又不愧是一位伟大的教育哲学家。当代教育哲学无疑应以杜威的教育哲学思想为鉴,不仅应把教育与哲学相联系,更要与现实生活相联系,不断批判和反思教育生活并使之不断得到更新。 |
| 关 键 词： | 杜威 实用主义哲学思想 实用主义教育学思想 教育哲学 当代价值 |
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