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| 高中数学新课程教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 吴有昌.高中数学新课程教学的几点思考[J].数学教学通讯,2005(3). |
| 作者姓名： | 吴有昌 |
| 作者单位： | 广东广州华南师范大学数学系 510631 |
| 摘 要： | 高中数学新课程正在紧张有序地实施 ,广大的数学教师也以负责的态度辛勤工作着 .在新课程的实施过程中 ,不少教师会产生这样或那样的困惑 ,如数学新课程的教学是否以探究式为主 ?如何更好地评价学生 ?这些困惑需要我们去思考、解决 .1 数学新课程提倡的教学理念与传统的课程相比 ,高中数学新课程强调要发展学生的数学应用意识 ,知识经济时代使数学能在许多方面直接为社会创造价值 ,我国的数学教育在过去对于数学与实际、数学与其他学科的联系未能给予充分的重视 ,或者是对数学的实际应用认识欠深刻 ,其表现是谈及数学应用就是“利率”、“… |
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