大学生生活方式教育的德育功能及其实现 |
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引用本文: | 戴锐.大学生生活方式教育的德育功能及其实现[J].江苏高教,2002,1(3):75-78. |
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作者姓名: | 戴锐 |
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作者单位: | 南京师范大学政治与行政学院 |
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摘 要: | 生活方式本身有着丰富的思想道德内涵,生活方式教育因此具有直接的德育功能。高校必须重视大学生的生活方式教育,将它作为德育的重要内容和途径,以使大学生在习得良好生活方式的同时,思想道德境界得到提高。生活方式教育的内容包括知识振动和思想观念两大方面,以人类生活方式发展的一般规律,中国社会生活方式建构的当前目标和未来取向,积极的生活心理与生活观念最为重要。为了成功地进行大学生生活方式教育,还必须选择适当的教育途径,运用与之相适应的教育方法。
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关 键 词: | 大学生 生活方式教育 德育功能 思想道德 修养课程 |
文章编号: | 1003-8418(2002)03-0075-04 |
修稿时间: | 2001年12月19 |
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