| 我国高等教育学学科建设:基本轨迹及未来取向 |
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| 引用本文： | 李泽彧,赵凤娟. 我国高等教育学学科建设:基本轨迹及未来取向[J]. 中国高教研究, 2010, 0(3) |
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| 作者姓名： | 李泽彧 赵凤娟 |
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| 作者单位： | 1. 龙岩学院,福建龙岩,364000
2. 厦门大学教育研究院,福建厦门,361005 |
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| 摘 要： | 学科发展包括学科理智发展和学科制度发展。从学科理智和学科制度两个层面分析了我国高等教育学学科建设的基本轨迹。提出未来我国高等教育学学科建设应以学科自主为目标取向,学科自主目标的实现有赖于路径取向上的开放性和价值取向上的实践性。
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| 关 键 词： | 高等教育学 学科建设 基本轨迹 未来取向 |
The pedagogy discipline construction of higher education in China: basic track & future orientation |
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| Li Zeyu,Zhao Fengjuan. The pedagogy discipline construction of higher education in China: basic track & future orientation[J]. China Higher Education Research, 2010, 0(3) |
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| Authors: | Li Zeyu Zhao Fengjuan |
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