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| 《几何》中的数学思想方法 | |
| 引用本文： | 皖师.《几何》中的数学思想方法[J].初中生,2007(7). |
| 作者姓名： | 皖师 |
| 摘 要： | 一、比较的思想方法 同学们要掌握越来越多的知识,就要善于比较知识问的联系和区别.如在学习了"直线"以后,可与射线、线段比较,弄清它们的共同点是"直",区别在于端点的个数.同学们可思考:"端点"意味着什么?直线、射线可否度量?并辨析下列说法是否正确: |
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