让人人学有价值的数学——《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)简介 |
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引用本文: | 赵雄辉.让人人学有价值的数学——《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)简介[J].湖南教育,2001(17):33-34. |
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作者姓名: | 赵雄辉 |
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作者单位: | 湖南省教科院高等教育研究所 |
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摘 要: | 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,相应的各学科的课程标准也出台了。全国进入了课程改革的实验阶段。虽然,现在实验是局部的,但是,广大教师应依据课程改革纲要的指导思想,更新教学理念,潜心研究教学改革的新思路。探讨改革的新途径,为全面实施基础教育改革摸索经验。为此,本刊推出关于课程标准、新教材等方面的文章,便于老师们了解课程改革的一些新思想、新观点、新做法。同时,欢迎老师们撰写使用新教材方面的文章,投寄我刊。
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关 键 词: | 《基础教育课程改革纲要(试行)》 老师 全日制义务教育 数学课程标准 实验稿 基础教育改革 新教材 教学改革 局部 实施基础 |
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