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让人人学有价值的数学——《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)简介
引用本文:赵雄辉.让人人学有价值的数学——《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)简介[J].湖南教育,2001(17):33-34.
作者姓名:赵雄辉
作者单位:湖南省教科院高等教育研究所
摘    要:为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,相应的各学科的课程标准也出台了。全国进入了课程改革的实验阶段。虽然,现在实验是局部的,但是,广大教师应依据课程改革纲要的指导思想,更新教学理念,潜心研究教学改革的新思路。探讨改革的新途径,为全面实施基础教育改革摸索经验。为此,本刊推出关于课程标准、新教材等方面的文章,便于老师们了解课程改革的一些新思想、新观点、新做法。同时,欢迎老师们撰写使用新教材方面的文章,投寄我刊。

关 键 词:《基础教育课程改革纲要(试行)》  老师  全日制义务教育  数学课程标准  实验稿  基础教育改革  新教材  教学改革  局部  实施基础
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