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| 课前预习要重实效 | |
| 作者姓名： | 朱岩 |
| 作者单位： | 吉林省辉南县教师进修学校 |
| 摘 要： | 数学是一门基础学科，它直接关系到儿童智力的发展，能力的提高。为了把小学数学课上好，有些老师采用课前布置学生预习的方法辅助教学，来达到减轻负担、强化思维、培养学生自学能力的目的。但在实际教学中，有的教师只是象征性地在课堂上利用几分钟的时间让学生自学。这样做，往往是流于形式，走走过场，达不到预期的效果。课前预习应注重实效。安排自学应以课外为主，做好新课的预习。在课堂上教师应加强练习，给学生充分的动脑分析、动口表达、动手操作的时间，要把做的作业大部分在课上完成，教师能够做到面对面的答疑，及时检查及时辅… |
| 关 键 词： | 课前预习 小学 数学 |
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