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| 构建充满生命力的数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 毕彩花.构建充满生命力的数学课堂教学[J].黑河教育,2003(3):34. |
| 作者姓名： | 毕彩花 |
| 作者单位： | 黑河六小 |
| 摘 要： | 新的《数学课程标准》阐述了如下基本理念:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。这体现出数学教育的基础性、普及性和发展性,同时也说明:对智慧没有挑战的课堂教学不具有生成性,没有生命的课堂教学也不具有生成性。这就给教师提出了新的挑战:在新课程理念指导下,应如何构建充满生命力的课堂教学。 |
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