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| 谈谈高中研究性学习课题的选择 | |
| 引用本文： | 叶广秀.谈谈高中研究性学习课题的选择[J].教育导刊,2011(7):89-90. |
| 作者姓名： | 叶广秀 |
| 作者单位： | 广州市第109中学,广东广州510105 |
| 摘 要： | 新课改实施后,研究性学习成为高中阶段的必修课,每周安排3学时,获得15学分。而在高考试题中,也出现了体现研究性学习的开放式试题。这些都从导向上显示了研究性学习在高中课程中的重要地位。因此,如何搞好研究性学习,是每一位高中教师都应该思考的问题。 |
| 关 键 词： | 研究性学习课题 高中阶段 高考试题 高中课程 高中教师 必修课 开放式 课改 |
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