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式探英语“学困生”的教学策略
引用本文:陈绮群.式探英语“学困生”的教学策略[J].教育导刊,2011(8):92-93.
作者姓名:陈绮群
作者单位:广州市越秀外国语学校,广东广州510180
摘    要:“学困生”指在学习上较一般的同伴困难的学生.主要表现为学习成绩较差,学习倦怠,消极.有一些不良的学习习惯等。作为教师,我们首先要弄清学困生存在问题的根源,然后才能从根本上找出相应对治的办法。在多年的英语教学工作中,我们总结了英语“学困生”的特点,在此基础上尝试探索适宜的教学策略。

关 键 词:“学困生”  教学策略  英语  学习成绩  主要表现  学习倦怠  学习习惯  教学工作
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