式探英语“学困生”的教学策略 |
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引用本文: | 陈绮群.式探英语“学困生”的教学策略[J].教育导刊,2011(8):92-93. |
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作者姓名: | 陈绮群 |
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作者单位: | 广州市越秀外国语学校,广东广州510180 |
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摘 要: | “学困生”指在学习上较一般的同伴困难的学生.主要表现为学习成绩较差,学习倦怠,消极.有一些不良的学习习惯等。作为教师,我们首先要弄清学困生存在问题的根源,然后才能从根本上找出相应对治的办法。在多年的英语教学工作中,我们总结了英语“学困生”的特点,在此基础上尝试探索适宜的教学策略。
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关 键 词: | “学困生” 教学策略 英语 学习成绩 主要表现 学习倦怠 学习习惯 教学工作 |
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