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| 大学生心理问题的“动作隐喻”解析及矫治策略 | |
| 作者姓名： | 庞佳 |
| 作者单位： | 南京特殊教育职业技术学院,江苏南京210038 |
| 基金项目： | 2010年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目“音乐疗法对大学生人际交往障碍的干预研究”（编号：2010SJB880086）的成果. |
| 摘 要： | ＂动作隐喻＂是舞动心理疗法的主要工具,文章通过＂动作隐喻＂解析大学生身体动作语言所传递出的心理问题,并提出相应的矫治策略。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理问题 动作隐喻 矫治策略 |
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