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实施绩效工资制中的“德西效应”及其消解
引用本文:胡永新.实施绩效工资制中的“德西效应”及其消解[J].教育导刊,2011(4):55-57.
作者姓名:胡永新
作者单位:浙江外国语学院浙江省师干训中心,浙江杭州310012
基金项目:本文系浙江省哲学社会科学规划课题“教师激励的偏失及其对策研究”(编号:09CGJY008YB)研究成果之一.
摘    要:基础教育学校在实施绩效工资制的过程中,有的学校由于管理引导失当,出现了一些负面效应。本文认为,应当通过厘定职责工作与优良业绩的界限、彰显教师工作的内感报酬、营造健康积极的教师文化等策略,予以消解。

关 键 词:学校教师管理  绩效工资制  负面效应  消解
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