学校封闭式管理的“制度德性”考察 |
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引用本文: | 张晓阳.学校封闭式管理的“制度德性”考察[J].教育导刊,2011(9):40-42. |
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作者姓名: | 张晓阳 |
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作者单位: | 南京师范大学道德教育研究所,江苏南京210097 |
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摘 要: | “封闭式管理”作为学校管理的一种制度选择,近年来格外受到学校管理者的青睐,理论界有热烈拥护的,也有大加挞伐的,但大多是从其制度的效用维度进行利弊分析,制度本身的德性维度往往被搁置或忽略。缺乏“制度德性”关照的学校封闭式管理无疑陷入了道德困境,回归“制度德性”已成为此制度的本体诉求。
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关 键 词: | 学校 封闭式管理 制度德性 |
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