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| 奏响师幼互动的和谐乐章——浅谈教师和幼儿的主体性建设 | |
| 作者姓名： | 汪岩 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 节奏是指一种有规律的、连续进行的完整运动形式.用反复、对应等形式把各种变化因素加以组织,构成前后连贯的有序整体,节奏不仅限于声音层面,景物的运动和情感的运动也会形成节奏.构成节奏有两个重要因素,即时间因素和力的因素.教师和儿童的行动演奏是富有情韵美的和谐乐章. |
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