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小班化教学亟待实施——中学教学环境调查研究
作者姓名:王金淑
作者单位:迁安市第二中学;
摘    要:近几年来,小班化教学得到广大教育工作者的关注,但在地方实施上并没有多大发展。而地方教育由于受到班级规模大的影响,学生的发展受到很多不利的影响。

关 键 词:小班化教学  调查研究  制约因素  
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