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杂志ISSN号
小班化教学亟待实施——中学教学环境调查研究
作者姓名:
王金淑
作者单位:
迁安市第二中学;
摘 要:
近几年来,小班化教学得到广大教育工作者的关注,但在地方实施上并没有多大发展。而地方教育由于受到班级规模大的影响,学生的发展受到很多不利的影响。
关 键 词:
小班化教学
调查研究
制约因素
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