简析教学中的鼓励

自笔者任教以来，一直担任的是语文科教学。在教学中，努力创设学习氛围，缔造学习环境，始终把学生作为教学的主体，让他们自主、合作、愉快地进行学习。新课程倡导的自主、合作、探究性学习，需要教师在教学中引发他们的动机，提供一定的机会，使用一定的方法，再加上适当的鼓励。正如德国教育家第斯多惠所说：“教学的艺术不在教，而在唤醒、激励和鼓舞”。